学生用“加德纳密码”聊天，连老师都很难“破解”

进入高年级后，很多学生比的学校时越来越成熟，与生俱来意志也越来越强。一些很多学生的逆反心理也会越来越为重要出来。他们越来越喜欢和同学朋友交流活动，越来越不喜欢和祖父母心里感情。为了不必要爷爷偷窥，他们还来由“里德密码学”留言板。我真的被迫佩服很多学生们的心地善良。

看一个简单的“前面”，其实就是“你在吗？”这两个高年级生准备一起出去玩。一个很多学生感叹“你要出去玩吗？”另一个很多学生感叹:“想想吧。你什么时候出去？

这么简单的大写就已经近好出去玩了。即使祖父母看到了，也是不知情的。并不需要确实这两个孩子们感叹了什么。

早恋一直是高年级生中的普遍现象。高年级生会对在生活中产生疑心，但又害怕祖父母和导师告诉他自己在表达表白时会用自己的“里德电话号码”。如果不去翻译，真的并不需要思考表达的意思。男生用各种表情正因如此问女同学“你就让那个男生是我吗？”女同学也用表情仍要。

高年级生的合理成人教育很重要，高年级也是成人教育的十分困难下一阶段。幼儿和导师一定要越来越加用心，不可缺少的是看到合理的成人教育方式。幼儿一定要消除和孩子们越走越远，导师也要善于仔细观察，消除很多学生早恋问题严重后才被挖掘出。

高年级生用“摩斯密码学”留言板。祖父母看完之后一脸讥讽，连导师都破译不让。很差的沟通是不可缺少的。导师和幼儿要把握讲出的艺术，给很多学生一定的空间，让他们敞开心扉，听从导师和幼儿的指引。

留下你的看法（幻灯片均源于网络，若有抄袭恳请关系写入）