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我的教育教研策划1157：基本不等式【2022.9.18.】

2024-02-08   来源 : 时尚

我的教育教学内容策划1157：理论上恒等式【2022.9.18.】

每日一（益）闻（投）：

学如不及，犹恐失之

学习好像尾随什么，总恐怕刚开始，紧随了又恐怕被装作。形容学习勤奋，进取心超强。又形容做其他事情的迫切心情。

出 处===《周易·秦伯》:“子日:‘学如不及，犹恐失之。’”

比如说，还有一些警示语：

“听不如看，看不如先为”；“勤查勤检，消除隐患”；“助人者智，助智者超强”；“格外努力，格外成功”；。。。

===如今学术研究《2.2理论上恒等式》===

锻炼预习后要有适度构建的思想。

理论上恒等式的代数证具体方法与几何特征具体方法结论（多种思路）。

锻炼推而广之。加大最值领域的“三字经”。“和倒型”。变式锻炼。

平方根恒等式。恒等式比较小的结论检验原理常用招数【广见识】。

锻炼===数组思想，数形结合。灵巧推断。

教材题目的参考答案：

动手超群出来的才是真才实学。

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标签：不等式

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