浅谈“折叠缺陷”的教学策略（一）

浅谈“粘贴解决办法”的教学战略（一） “粘贴”作为图象的运动所多种形式，试题典型，傅立叶灵活，且多以其为主要多种多种形式综合其他几何图象常识进行实地考察．因图象及其彼此间多变，又融