物流管理和旅游管理，哪个自考本科更容易，是不是都可以考研？

2023-12-26 来源 : 情感

物流管理和旅游管理，哪个自考本科更容易，是不是都可以考研？

物流管理和旅游管理哪个自考本科容易？这些事情很难有比较合理的方法去评价他们的难度。考试不仅与考题有关也与参加考试的学生的水平和专业水准有关。所以如果你准备充分的话，这一切都不是问题。能否考研有以下两种情况，如果你是大专毕业，你可以升本后以本科学历考研，或者大专毕业后工作两年再去考研。应该都可以考研，但是需要看具体的目标院校是否有招生名额。以上。希望对你有帮助。

: 农民负担重

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

不顾一切拼命上大学，但是你也要搞清楚一个客观的残酷现实那就是无论你怎么拼命，最终的结果你会发现，能够考上的人终究只有那么多……那么到底有多少人呢？我举一个简单的例子吧，我是山东的，那我就以山东为例：首先你要想考大学的话，你要确保自己能够考上一所普通高中。而考上普通高中，就意味着你必须在中考的时候考到全市的，至少前50%才有保证。当然有很多地区他们的普高率可以达到百分之六七十甚至更高，但是这种情况毕竟还是少数，大部分地区50%左右就差不多了。而最严重的一个问题是，即便你考上了普高，也不意味着你能考上大学。在全省中比较优秀的高中，他们的本科率可以达到90%以上，但是大量的高中，他们的本科率可能只有百分之二三十！而全省的本科率只能达到49%多一些。所以我们先抛开地区地域上的差异，单纯从一个省的角度去看的话，你必须能够达到全省的前25%的名次你才有机会上一个本科，而这个本科可能也仅仅只是一个三本。所以千万不要小看了这个“不顾一切”！想要达到这个成绩，你还真的要拼命才行，尤其是在当下越来越多的家庭对于教育的重视程度提高，使得这种竞争的压力已经体现到了小学阶段。所以在这种情况下，你说不拼命能行吗？然后我们再来看这样的一个问题，有人说上不上大学无所谓没错，我也承认上不上大学的确不意味着人生就一定会怎样。但是现在问题来了，如果你能成为那25%的人，意味着你需要跟25%的人去竞争，而如果你只能成为那75%的人，就意味着你要跟那75%的人去竞争，你认为在哪种竞争环境下你的成功概率会更高呢？事实上，现在社会上很多人只是愿意拿那75%中的优秀的成功人士来比较，那75%中的落魄的人，我个人认为这种比较其实是比较错了……随着社会的不断进步和发展，无论是对个人还是对个人未来的家庭以及子女而言，高学历还是有一定优势的。说个稍微现实点的问题吧，如果你的文化水平不够，那么你可能等有孩子之后在辅导孩子的问题上，你都不知道该怎么办了……

: 老小萧

网络教育和高考的区别

办学形式对比：自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式，在教育部学历证书的电子注册上，网络教育属单独系列。入学门槛对比：1）网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格，学院自主录取。2）自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式，它是一种国家组织的学历水平的资格认证，主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习，但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人，组织的水平认证考试。考生参加单科考试，合格一科，发一科的合格证书，所有科目合格后，颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试，考生根据情况选择考试科目。3）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。4）广播电视大学中有传统的教育，入学方式与高等学历教育相同，同时也举办开放式高等学历教育，其入学方式与网络教育相同。招生对象对比：1）网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2）网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制，高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习。3）参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式学习，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。学习方式对比：1）自考是学生单独的自主学习，自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2）教育主要采取传统的教学方式，在学校规定的时间学生到学校集中上课。3）网络教育是学校通过网络进行在线授课，学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制，24小时，不论你在那里，只要具备上网条件，学生都可以进行学习。因此，网络教育具有时间和空间的优势，使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比：教育（高考）、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者，都将获得国家承认的书（即：学历证书），书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者，可以申请获得学士学位。

: 季湉

本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

就业要看学历，但只看最高学历。作为浙江大学的研究生，它的就业率是很高的，以2020年的研究生就业率来看，就高达97.53%。当然，也要看你的研究专业是什么。像工科类、信息类和经管类专业就业就很容易，人文社科类的专业相对要难一些。下表是浙江大学2020届毕业生就业去向情况表。浙江大学的研究生本身就招自全国各个学校，本科学历只是其中的一个阶段性经历，一般的企业或单位在招聘时，看的是你最高学历。很少去看你中间就读的学校。就像你有了本科文凭，没有单位会去查询或计较你高中出自哪里一样。相反，我倒觉得从普通二本能考上研究生的，比一般的人可能更有发展潜质，更值得推荐。但是要注意的是，研究生的专业本身如果没有竞争性，那么有时候确实会比不过本科生。比如信息技术、软件工程、数控等技术型公司，就很看重研究生学历，本科生就没竞争力。但如果只是应聘物流，营销、会计、加工制造等企业，研究生的优势就不突出了。研究生专业如果是一些文科类的，如工商管理、公共事业管理等，理论性的东西多，技术性和研究性的东西少，一般用人单位就更看重的是你的能力，而不只是你的学历。所以有时候在这些领域经验比学历重要。但不管怎么说，你既然读了浙江大学的研究生，已经具有了良好的基础。浙大作为排名前三的重点名校，如果连它的研究生都还要担忧就业，那么让浙大以下的那些学弟学妹们情何以堪呢？所以，根本不用担心就业歧视问题。好好培养与锻炼自己的综合能力，让自己变得更优秀才是最重要的。

: 梅林飞絮

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大。我是一名高中老师，这种情况见了太多。早些年有一个学生，我就带了他一年，班级倒数，在我们学校那个成绩考本科的几率为零，高二分班了，我不再带他们了，对他的的情况不了解，只知道高考结束，我们学校光荣榜上有他的名字，613分，我记得清清楚楚，我震惊了。内侄，我们学校进校的时候垫底，我经常给他辅导，高中阶段学习非常拼，高考的时候，达到一本线，但是没走上一本，走了二本，巧的是他们学校第二年就升了一本，现在在华为。本家侄子，进我们学校的时候也是垫底，高考的时候比一本线高十多分，走的军校，今年分配到南京。总结下来，初中基础不要太差，到高中改进学习习惯，努力拼搏，完全可以逆袭。但是要考特别好，不容易，毕竟底子比较薄。

: wdmc708374

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业招聘写明必须是985和211毕业生，为什么专科生不可以？名企招聘，学历是门面，也是最低要求！楼主所说的企业，必定是知名企业。就像学校分三六九等，企业也分等级。像一般的私营企业说不定中专以上学历就可以获取到和名企所要求的最低985学校毕业的本科生一样的职位。但是福利待遇确实天差地别。举个很实际的例子，我的同事有一个是本科学历，一个是专科学历，要是论实战能力的话，专科学历的同事明显要比本科学历的同事经验丰富。可今年因为疫情原因，公司行情不怎么样，所以，好几个同事都打算跳槽。可不幸的是，两个人投的同一公司不同岗位，只有我那位本科学历的同事收到了面试通知，专科同事的简历却石沉大海。本科生和专科生付出的时间成本不一样！大家都知道，本科生是全日制至少4年，部分专业5年，比如建筑，医学等；专科学历就不一样了，专科有三年制大专，五年制大专。三年制大专是由高中升学，因为分数达不到本科学历，退而求其次选择的大专；五年制大专则是由初中直接上大专，或者由中专升大专，这种学历含金量又会比三年制大专低一些。在部分HR看来，专科和本科付出的时间成本不一样，即使有的岗位会同时招收本科生和专科生，但是工资待遇肯定会有细微差别，当然了，这也只对于那些非名企，对于名企来说的话，大部分大专生是没有机会的。学历代表了你的学习能力，公司既然都要培养人才，为何不选择一个学历更高的？正如上面所说，名企HR认为，既然本科生和专科生在分数线上就被拉出了差距，那么我公司要培养人才，我为何不选择一个学历更高的呢？暂且不谈每个人接受能力的强弱，但就表观上看来，本科生肯付出的学习时间肯定会比专科生要多。985和211学校毕业的学生比普通学校的学生自制力、学习能力更强。都说高考是战场，只有在高考中英勇奋战的人才是最后的胜利者。而这些胜利者都集中在了各大985或者511学校里。我想没有哪个家长会允许自己的孩子在远超分数线下只选择普通高校吧？既然他们是高考的胜利者，那么他们的自制力和学习能力一定会在那些只考上普通高校的学生之上，反正培养人才都要花成本，我为何不花更少的成本选择更优秀的人才呢？所以，有的企业表明只要985和211高校的毕业生是情有可原的。在前期的人生奋斗上，你都已经输给了他们，那凭什么在最后可以回馈家庭，报答社会的时候一个专科生可以和名校毕业生抗衡呢？当然，很多地方都不绝对，也有那些在某方面确实是鬼才的人学历也不高，但会遭到各大名企的疯抢，但是这样的奇葩少之又少。

: 猪安是个

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

其实我觉得“差”这个字的意义太广泛，专科生不是差不差的问题，是在某一阶段没有本科、985、211的学习好！但是，为什么没有他们学习好呢，可能是不够努力，不够聪明或者其他各种原因，没能学好、考好。那么就不能避免别人用学历来区分，毕竟现在的境况是自己造成的，否则对其他更努力的人来说就不公平了。说白一点，别人熬夜努力学习的时候，你在玩，但是现在却想要和别人有一样的待遇，这是不是不太公平呢？脚下的泡都是自己走出来了，如果想改变别人的看法，就要比别人更加的努力，凭自己的努力和实力，让别人高看一眼！

: lzssrx12345

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个“偏见”，是就普通本科生与专科生比较来说的。先要说明白本科生与专科生的差距有哪些，然后才能判断这说法是否合理，是否合符现实。一，本科生与专科生的录取标准就是高考成绩，也即是招生办划的录取分数线。本科录取线高于专科，且专科录取分之低令人咋舌。因此，人们往往以世俗的眼光看，专科就是高考失败了。这样，人们自然就瞧不起专科生，甚至专科生自己也看不起自己，自认是高考失败者。二，据报道，重庆今年高考升学率已达92.8%。如此升学率，高等教育算普及了。物以稀为贵，大众化了，大学本科生不稀奇了，更莫说专科生。人们脑子里就形成了一种僵化的观念：看不起专科生。三，专升本制度的建立，客观上让人们觉得专科生要比本科生低一个层次。四，从大学学制说，本科生学习4至5年，而专科生只学习2至3年。从学习时间看，本科生自然比专科生书本知识学得多些，也更系统些。五，从招聘条件来说，大多数单位，无论机关事业单位，还是企业，招聘时都设一门槛：本科，有的甚至点明非985莫谈。在这种招聘场景，专科生往往自惭形秽，抬不起头来。六，专科生，基本是高职。高职专科生，似乎只能去企业一线工作。本来，高职院校培养学生的目标就是专业技术工人，若将高职专科生与本科生比较就不恰当，更不说985了。归结一句话，专科生与本科生比较，其实是培养目的不同，而将两个不同的教育体系来比个高下就不够合理，更重要的是培养人们的正确“三观”，树立劳动光荣，蓝领伟大的思想。还补充点，完善高职教育的配套体系，甚至校企合二而一的探索……让高职院校发扬光大，逐渐成为社会，中学生追求的香饽饽。

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