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函授的本科学历可不可以考研?

2023-12-14   来源 : 生活

函授的本科学历可不可以考研?

可以考研。我的学生教学专科毕业,工作后自考本科教学专业毕业。考了两年教学教育研究生没有上复试线,第三年转过来跨考文科类的专业,考了一所211大学该专业当年的第一名,硕士毕业后又考入一所更好大学的博士。只要下决心立志考研究生,就会成功。

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参加高考,高升专的人,应该学习什么书呢?

高升专的,分为文理科区别主要是数学分文理科高升专主要考三科:语文、数学(文理)、英语可以在网上购买人民出版社的高考辅导教材。一般在培训机构报名都是免费送的,如果在我处也是一样的送。

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专科起点本科(全日制专升本)等于本科起点吗?

你说的专科起点本科(全日制专升本)指的就是专插本吧(在广东被称为专插本)。专科生通过专插本考试考上本科学校继续就读两年后毕业,考取的就是本科学历,也就是说你的第一学历就是本科,不再是专科了,你的文凭跟普通高考考上本科学校就读毕业的学生的文凭是同等效力的,也就是说你的本科文凭使用效力等同于本科起点的。但是你的书可能会有所不同,你通过专插本考取的上面会标注“专科起点”这几个字样,但是不影响使用。现在这个社会,找工作学历就是一个门槛,不管有没有区别,有个本科学历还是全日制的本科学历还是很有优势的,不管是找工作还是升职加薪还是评职称都管用,虽然比不上研究生以上的学历,但是比专科学历好。在这个普遍是本科生的时代,你的专科文凭已经不顶用了。

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

谢邀,这个问题是中国千年不变的一个话题,中国人信奉“”“万般皆下品惟有读书高”,因为从古至今,读书相对来说是一个很公平,可以快速发展的道路。现在随着国家的扩招,很多人去读了本科,但是你上了社会之后会发现,本科生依旧不是很多,你身边的人不一定都是和你一个水平。我好几个朋友就是例子,第一学校环境,很多本科学校青山绿水,环境优雅,一切看起来井井有条,而我们去了一些其他大专学校环境首先就不一样,有好几所高校在其他学校早都是树胶跑道这么多年的情况下,我们去参观的时候才刚开始把土跑道修建为树胶跑道,只能说相比起来确实和本科院校有些差距。第二住宿环境,本科学校四人间居多,每个人都有独立的床铺和小环境,我们去参观的时候,有的条件好一些有空调,卫生间浴室,也有一些学生的宿舍又脏又乱又差,但和总体比起来为数不多。而大多数大专学校六人间八人间居多。可能是由于人多的原因,宿舍里显得比较乱。第三就业与发展,同一个单位招人,同一个岗位招的人有本科,有大专,大家一开始进去都是从底层做起,但是本科生做几个月就调岗了,去其他岗位或者一些相对来说技术含量高的,每次提升职级的时候,本科生提升的概率和机会要远远高于大专生。所以如果你有想法尽量读本。另外关于这个回答不是歧视任何人和任何事,我只是把我见到了写了出来,供大家参考。如果有异议的大家一起讨论,不可以骂人哦。

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

肠子都快悔青了,来了大城市才知道,一个本科门槛有多重要,跳槽屡屡受阻,没办法现在正在为以前的不努力学习买单!

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

过份宣传比较学历其实有如宣布取消〈会计上岗证〉时一样,网络有言说;从职会计要有才经类大学生学历方可就职,一样的夾小心境言论。信息产业时代谁都懂了,就是这些人都在为自己找安全安勉工作保护伞,〈皇帝新衣〉故事在教育学历上也是显著的。

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西藏总局开展全区邮政业“安全生产月”活动

近日,西藏自治区邮政局管理局的组织进行县区邮政局业“确保安全生产商月”活动,稳步阻截从业者确保安全生产商工作。一是进行“确保安全生产商月”标榜活动,通过发放禁限寄物品书目手册,更进一步用户的确...

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