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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-08   来源 : 电影

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

首先,感觉题主对“民办大学”的存在一定的偏见,民办大学照样能培养出优秀人才,而不仅仅是“为了一个本科”。每年学费15000元,加上其他花销,整个大学期间花费10万左右,加上四年的宝贵时间,如果单纯为了一张本科,确实不值。但是如果勤奋刻苦,在民办大学的收获不比公办大学少,因此“值不值”关键看学生的心态和努力。民办大学“好不好”?在有些人的观念中,民办大学一部分是从专科院校升格的,“出身不好”,怀疑其办学能力,家长给民办学校贴上“管理混乱”“唯利是图”的标签;一部分是新建不久,建设、管理、教学等方面还不完善,家长不想让孩子去做“试验品”。再有,在本科招生合并批次前,通常民办本科多在本科第三批招生,从录取批次上形成了民办高校比公办高校“低一等”的感觉。在学费数额上,因为民办高校没有国家财政支持和政策倾斜,基本上属于自负盈亏,所有的办学行为都要考虑收支问题,因此学费是公办学校的2-3倍,这也成为学生报考民办高校的一个障碍。但是,实际上,多数民办学校为了生存,必须在建设、管理、师资、教学、招生、就业等办学环节上下功夫,才能提升影响力和知名度,从而吸引和留住生源。因此,在激烈的竞争压力和生存压力下,民办学校将办学质量作为生命线。当然,民办学校也是良莠不齐,因此,考察和选择高水平、适合自己的院校和专业也是第一要务,同时,摈弃“仅仅为了一个”的消极目标,真正在学校里勤奋努力,有可能比进入公办学校的同学收获更多、前途更好。

碎月无情

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

不划算!人往高处走,水往低处流。

爱犹可贵

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

大家好。我是王先森 今天来和大家交流一下:这个问题不是我提出来的,事实上我对这个问题从来就没有别的第二种想法——在我看来上大学这件事情还是非常有必要的。但是当这个问题上升到了“不顾一切”、“拼命”的时候,我个人认为仅仅只是表示可能还是会存在一定的“一厢情愿”的问题。为什么这么说呢?因为“考大学”这事儿还真的不是你只需要做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够达成的——尽管在理论上你能够做到这样成功的概率会很大,但是客观事实永远是我们不能忽视的问题。比如我们可以看看作为“同一届”孩子他们要面对的问题,然后大家就能够明白我为什么这么说了。1、同一届的孩子为了能够上一个好的初中他们当中的很多孩子在小学甚至更早的适合就开始了各种“抢跑性质”的学习。有些人仅仅认为这些孩子不过就是学学奥数、学点英语这么简单,但是事实上问题比这个可严重太多了。2、是所以要上好的初中,目的自然是为了考上一个好的高中,尽管上普通初中也能够考上,但是概率的问题大家都应该非常清楚才是。而“普高率”这个东西在很多城市基本上都是在50%~60%之间。3、即便是考上了“普高”,不同高中的“本科率”也是差距非常大的。那些非常重点的“超级高中”,他们有的本科率竟然能够达到95%以上。而同一座城市的其他普通点的高中本科率可能会低到百分之二三十甚至更低。比如小编当年考大学的时候,同级的另外一所普高尽然一个本科都没考上……所以可想而知在这种情况下有多少家长、学生的目标早就不仅仅只是盯着“普通”而是始终以“重点”为目标。这些学生,哪个不是拼命学?纵然你的天赋再高,在这些阶段(幼升小小升初中考)“勤奋”的作用还是非常明显的!所以很多时候人们只是在说“普高率”,但是却忽视了真正重要的“重点普高率”的问题。即便如此我们可以即基本保证从初中到高中几乎有近一般的同级学生退出了考大学的竞争。而进入了高中之后呢?以山东为例,2019年的本科率(含春季高考)达到了近50%的比例。这就意味着同一级的学生中又有25%的概率能够考上本科。所以我们可以得出一个粗略的结论:就目前而言,很多地区同一级的学生中有25%的孩子是可以考上本科的。那么问题来了, 我们假定全省的每一所学校的成绩都是平均的, 那么这几意味着如果自己孩子不能够在所在班级里考入前25%的名词比如说一个班有50个人,那么孩子考不进前12名,就意味着基本上跟本科无缘了。当我们面对这样的数据时该作何感想呢?尤其是看到身边越来越多的父母、孩子都在努力解决学习上各种问题时,有多少人会认为自己只要能够做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够成功呢?显然,这个过程绝对不是这么简单的。而且我们要知道,这里的“本科”是包括了那些民办大学的本科。如果你想考入更有价值点的本科,你就需要更加努力才行。而如果你想考入985、211这样的大学,那么你得达到同级中的前5%才可以!而这样的目标,仅仅是通过不顾一切”和“拼命”真的未必能够达成……所以你看,如果一名学生能够在这种情况下考入本科,而且还是不错学校的本科是多么的不容易。别看很多人觉得现在的大学生太多了,所以也“瞧不起”大学生什么的,而事实上仅从学习的这个角度去看,这些能够考上大学的尤其是考上好大学的学生们他们在同一级的学生中都是非常优秀的存在了!而如果我们对他们都报以“瞧不起”的态度,显然是非常偏颇的。只不过很多人习惯了去拿没考上大学的中的人中一些后来发展很不错的人去对比考上了大学但是后来发展却一塌糊的的人进行对比。这种比较就使得很多人产生了“读书无用”的感觉。其实大家想过这样的一个问题吗——什么样的人才会纠结这个问题呢?我个人认为那些能够学好的,也愿意学的人他们是从来不会考虑或者说是不会把这个问题当成一个问题的,反而是那些考不上的人往往会更加纠结这样的问题……其实“道理”这种事情大家都懂,别看大家对于孩子们的学习负担多么的担心、憎恶,但是真的说给你减负了,反而很多人会更加慌张了——一直以来社会上的教育机构不就是为了满足这样的需求而不断开办的吗?所以别看身边很多人说什么不重要、不在乎的,其实背地里不知道有多么的在乎呢……毕竟我们都知道,通过“读书”来改变一个人的命运其实是性价比最高的方式,而各种投入的目的只不过是希望孩子能够“改”的更大一些罢了。不顾一切拼命考大学,有着必要吗?我认为有,您觉得呢?

ZXYCharles

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会,我认为相当于小学,初中,高中,大学毕业,再高没有。

大观园

保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

最近,上海交通大学人才招聘网登出了一则2020 年春季招聘信息,内容如下:治安管理岗,招聘人数 1 名,要求“研究生教育学历,硕士及以上学位,年龄不超过35岁,待遇参照学校统一标准执行“。此信息一出,引发了广大网友的热议,其中有网友质疑,保安岗是否真的需要硕士学历?对此,上海交大人力资源负责人曾回应中新网:该岗位系招聘保卫处的管理人员,需要负责学校后勤治安信息收集等相关工作,并非是招聘一名学校保安。来看一下该岗位的具体工作内容:1、负责联系校内后勤各部门、商服网点、基建工地安全工作负责人;2、负责校内后勤各部门、商服网点、基建工地的治安信息收集工作;3、负责外来人口管理及信息登记工作;4、协助公安机关处理校内发生的治安、刑事案件;5、协助闵行区有关职能部门做好闵行校区周边环境的治理工作,并收集相关信息;6、做好学生治保队的管理工作,并开展对学生治保队的培训;7、完成处领导和科长交办的其它工作。由以上工作职责看来,没有哪里特别需要高学历的地方,本科学历应该绰绰有余。不得不说,随着现在大学的扩招,研究生的扩招,高学历人才越来越多,所以企事业单位招聘的门槛越来越高,可以说是“水涨船高”:不管工作是否需要用到英语,统一要求“英语6级”;不管是否需要高学历,统一要求“硕士及以上”…,说实话,这其中不乏攀比心理,好像不抬高要求就显得自己单位不行一样。针对这个问题施冬健教授提出了以下几个问题,值得大家思考:① 协调联系后勤部门、基建工地,这样的工作职责,高中文凭的包工头和象牙塔里的硕士,哪个更合适?② 无论公务员还是事业编制,能通过考试和选拔的大多数是学霸。看看各地的行政服务中心,柜面上办事的不乏名校本科甚至研究生。他们有多少人是面带微笑的?他们喜欢自己的工作吗?③ 即使幸运地通过选拔,在上海交大这样人才云集的地方有多少机会?就算很优秀,过几年晋升,他靠自己能买得起上海的房子吗?④ 即使家里有矿,不愁买房,一个事业编制就是读硕士的目的吗?过几年,在同学聚会上会有存在感吗?⑤ 人工智能时代已经来临,行政管理这类,属于坚挺的岗位,还是最容易被淘汰的岗位?⑥ 我们受教育的目的是什么?为了一份安稳的工作,还是过成自己想要的模样?教育的意义在哪里?人生的意义在哪里?这些非常值得我们深思。对于这个问题,大家怎么看?

俏美妞alice

北京理工大学珠海学院的3+1+1本硕连读,我们国家认可这研究生文凭吗?

北京理工大学珠海学院招收"3十1十1"的本硕连读,国家是认可研究生文凭的。原因是这样的:北京理工大学珠海学院,它属于一所独立办学的普通本科高校。凡读该大学的本科专业,是发给北京理工大学珠海学院本科书和学士学位证书。与北京理工大学文凭是有很大区别的。实际上北京理工大学珠海学院与北京理工大学关系,只是在师资上会给予少量支持,与办学理念上的借鉴。大学管理上是以"董事会"的形式管理。直接点讲,北京理工大学珠海学院就是一所民办本科独立院校。而民办本科独立院校,要招收硕士研究生,必须经过国务院学位委员会批准,教育部宣布,才可招收。就目前看来,民办高校获得国务院学位委员会批准招收硕士研究生的大学,只有北京城市学院(北京)、西京学院(西安)、吉林华侨外国语学院(长春)、河北传媒学院(石家庄)、黑龙江东方学院(哈尔滨)等五所。显然,北京理工大学珠海学院没有招收硕士研究生的资格。但北京理工大学珠海学院与国外大学联合办学,就可招收"3十1十1"硕士研究生。学制是:在北京理工大学珠海学院学习3年,这3年主要学学专业基础课程和部分的专业课程以及大学联合办学国家的语言。学分互认。三年后,就再到联合办学的大学里学习一年后,并向该国申请攻读硕士研究生的课程,一年后毕业,就发给该国大学的硕士学位文凭,即国际文凭。对于这个外国大学文凭,国际上认可,教育部也认可。所以,北京理工大学珠海学院招收"3十1十1"硕士研究生,是国外大学发文凭,教育部认可。至于社会认可度多大,不得而知。为此,考生用不着担心,可以大胆报考。考生可以花少许的钱,获得国外留学的机会,并获得国家承认的国际文凭。这有何不可呢?综上,个人看法,网友们,你们看法,欢迎留言。

台湾手抓饼大师

专科和本科有什么区别?

大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。大学本科,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科书和学士学位证书。专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书,只颁发专科书。专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学(大学录取顺序中第四批),读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职(高等职业技术学院)学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专(高等专科学校)学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

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专升本可以考一流院校吗?

根据本人从事教育多年的经验,专升本当然可以可以考一流院校。不过一般是你所读的专科学校合作的本科院校才行。专升本考试是有名额限制,而且名额很少,大多数情况下,专升本名额是留给本校的学生或有合作培养的学校。这种考试严格、竞争太大、人数指标极少,除了少数品学兼优的专科毕业生是没希望升本的。另外,非全日制的话就多了,成教、网教基本上所有本科院校都可以报考。但是你的第一学历还是专业,而不是本科,这点你必须清楚。统招专升本的话目前的政策一般情况下是不可以报考“985工程”和“211工程”重点建设的高校了的,但是成考就没限制,一般是可以报考的。 一,统招专升本 1,从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校,独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。 2,所以一般专升本是不可以上985+211的大学了的,具体的要根据当年省招办的通知和当地“985工程”和“211工程”重点建设的高校当年的本科招生计划。 3,但是专升本是可以上二本或者是三本的大学的。 二,专升本 教育的专升本没有受限制,可以报考的。 1、自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到的不到1\3。 2、成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到,已有不少学校开始实行注册入学,不用考试。社会认可率不高。 3、远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度。

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西藏总局开展全区邮政业“安全生产月”活动

近日,西藏自治区邮政局管理局的组织进行县区邮政局业“确保安全生产商月”活动,稳步阻截从业者确保安全生产商工作。一是进行“确保安全生产商月”标榜活动,通过发放禁限寄物品书目手册,更进一步用户的确...

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