继续教育和网络教育有什么区别

2023-11-11 来源 : 电影

继续教育和网络教育有什么区别

不要看楼上的说法都是带有功利性的以我10多年的教育经验来说说自己的观点所有非高考进入大学的方式都属于继续教育继续教育分为教育、网络教育、自考要说难度：自考第一、次之是教育、最后是网络教育要说知名度，外行人都是看学校名称来的，实际都是继续教育，没实质区别，只是毕业难易度有别自考众所周知，是难度最大的文凭，比高考进入的大学还要难，一般毕业率是在8%左右，最高能达到10%,这个比例来源网上，毕竟这个只有自考办能统计出来教育分两类，一类是参加高考的，通过高考，上了分数线就录取，一般进入学校就能拿到，因为期末考试难度都不大，考前学校都会有考点的勾画，这种类型的特点是严进宽出；一类就像电大这样的，入学只有学校组织的一个入学考试，比较简单，都能通过；但期末考试是全国性质的，全国统一试卷，统一组织安排考试，保密级别也是和高考同等级别的，这种类型属于宽进严出，但有作业成绩记入期末考试成绩，一般都能考试及格的，除非你什么都不做，期末考试也缺考网络教育，是依附各大高校出生的一个行业，为什么这么说呢，网络教育只是上的名字好听，真要说到含金量，我觉得还是要差点，入学也只是有一个入学考试，大部分高校都会给资料，一般没问题的，期末考试前不是勾画重点了，是直接发资料，基本都是开卷性考试，拿上资料进去抄就行，所以不要说网络教育含金量高，看到这样说的我只能说呵呵了不要再说函授了，原来的函授文凭只要没参加过高考的都成了废品，没参加过高考的函授文凭在教育部网站都查不到的，也不要拿函授和其他任何类型的继续教育类型去绑定，不一样的

: 依依起舞yi

网络教育和教育的区别

网络教育和教育的区别：一、招生对象两者的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，报考大专的只需年龄满16周岁，具有二代。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。二、证书含金量通过教育和网络教育的学员都会获得经国家承认的学历证书，书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生、事业单位、司法等不同类型考试。三、入学方式高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。成教在入学前要参加全国统一的高考，每年举行一次，学校根据考试结果择优录取。网教则是招生院校自主命题，每年春季和秋季两次入学。四、学习费用通过高考进行继续教育的学费一般每学年不超过2000元，网络教育则以学分收费，且收费标准因学校而异。五、学习方式成教是面授，主要有脱产学习、业余学习、函授学习等学习方式。而网络教育既可以集中面授，也可以通过网络学习，并远程提问与沟通。自制力与学习力偏弱的学员更适合面授的形式，而对于心仪学校较远的学员，通过远程授课完成学业是一种很不错的方式。六、学习年限高考的学习时间根据招生层次、攻读专业和学习方式而定，一般为2.5-3年。网络教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育一般指远程教育。教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。扩展资料：（一）网络教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。（二）教育：教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。总的来说，教育与网络教育并没有本质上的差别，对于有提升学历需求的人来说，完全可以根据自身的实际情况选择合适方式完成再教育。参考资料：百度百科：远程教育百度百科：教育

: mingju52262

长春南部新城，惠仁，慧谷学校到底怎么样，和师大吉大有关系吗？

硬件设施非常完美，软件只能说要给慧谷几年时间，应该不会差，目前已去学的家长和孩子反馈都挺好的。

: lefeiou

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，需要辅导的是孩子的学习习惯和态度，以及极其想要帮助孩子包办的家长。当代学生家长，很多程度上包办了孩子的作业。小学一年级老师说要做一份手抄报，作业交上来一看，清一色的优秀，字迹整洁，排版合理，有图有字，色彩斑斓。有多少是孩子参与，又有多少是孩子主导的呢？对于一年级孩子来说，独立完成一份手抄报自然是一个不太可能的任务。遇到这种超纲的作业，家长能不心急然后亲自上阵么？其实不应该。作业太难完不成就应该交上去能完成的部分。如果全班有一半以上都不能完成，那么该反省的是教师的课程设计与作业布置，如果交上去全部是美观和整齐的作品，教师如何得知学生的真实学习水平？我觉得这就是拔苗助长的形式之一。以上我说的是家长有能力有时间去辅导家庭作业的情况。那如果家长没时间或没能力去辅导孩子的家庭作业呢？我觉得也不应该拔苗助长，但其实我们能做的也不少。辅导作业的重点不在于辅导，在于陪伴。陪伴什么用？能让孩子在有监督有鼓励的情况下自己检查作业，完成作业。这其中必然有曲折，有的孩子做完作业就想去玩，有的孩子知难而退，一碰到作业不会想一会儿就不做了。这两种情况解然不同，需要家长的耐心与各种策略。单就完成作业这件事情来说，假设作业难度始终，那么家长不需要辅导。如果孩子不能独立完成大部分，一定是学校课堂听讲出了问题。这个时候只要你是家长，就应该即时与教师取得联系和沟通。如果孩子能独立完成大部分作业，你要做的是督促他检查并且提高作业效率。当然，如果你希望孩子更进一步，可以让孩子参加提高型辅导类课程。我举一个澳大利亚的例子。去年我整理中文课程学生资料时有这么一个日本学生，十二年级（高三）单亲家庭，妈妈白天打两份工，下班不早，孩子喜欢玩电脑游戏，所以经常不做中文课作业，导致跟不上课堂进度，而他其实很聪明，他是要去参加澳洲高考中文科目的考试的。所以我和他的母亲取得了联系，后来母亲换了一份工作做咖啡师，上下班相对较早，这样有时间兼顾到孩子作业。他的妈妈并不会中文，但对于几门高考科目很上心，也就是陪伴他完成作业，补习一下网络上的中文口语课程，这样半年下来，成绩很快提上去，上课积极性变高，以前很不愿开口，因为没有完成作业中的巩固练习部分而导致很快忘记拼音的读法。后来他在中文考试（入门水平）中取得了中上的成绩。所以，重要的是陪伴与监督学习态度与效率。抽出时间帮助其形成自主学习的好习惯，那么即使不参加课外辅导课程，学生依然可以搞好学习，保证一定的分数，也可以为家长省下一笔钱。当然即使孩子参加课外辅导课程，家长依然要做的是跟进学习进度并且时不时与教师了解学习情况。我们做家长的永远是辅助，又不是辅助其做作业，而是辅助其成为有自主学习习惯的学习者。教育怪谈，教书是门手艺，育人也是育己。喜欢请点赞，让答案为更多人所看到。欢迎关注，与您分享教育、心理学的读书笔记与思辨内容。

: shirlyq

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

首先明确一点，自考本科是真的！！！但你需要了解自考本科的难度再定夺应该选哪条路可走。教育部有关文件规定，自考是个人自学、社会助学、国家组织考试相结合的以学历考试为主的考试形式，获得的证书在高等教育自学考试信息网和中国高等教育学生信息网上可以查询认证。自考不受已教育程度的限制，也就是说你想考就可以报名，规定时间内通过自考专业要求的课程就可以获得相应证书。但自考属于宽进严出形式，就是报考限制少，毕业难度非常大，据2018年统计数据，自考本科生的毕业率不足7%。也就是说参加自考的学生因为各种原因有90%以上变成了参与者，忙了几年，一纸文凭拿不到。花费了大把的时间、精力却没什么收获。如果真的高考成绩不理想，可以选择复读或读专科。读专科也不影响再升本科：1是同样可以报名自考（专科的学习氛围使自考本科更是难上加难，慎重！）。2是函授本科，简单到极致，可以顺利拿到（带函授本科字样），但社会普遍认为函授本科不如全日制本科和自考本科，如有些地方招考公务员就不承认函授本科学历。3是专升本，主要考2门基础课和专业课，门槛比较低，考上后到本科院校再读2年，属全日制本科。专升本相对比较容易，又可以拿到全日制本科学历甚至学位，是很多基础不好或者高考失利者的首选。总之，自考本科是真的，但不必到本科学校学习。希望你的成绩可以不走这条路，条条大路通罗马，这条路泥泞又漫长，慎选！

: 雪人玻利

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

国内目前就两所可以通过高考学习烹饪的学校。1～扬州大学旅游烹饪学院（本科）2～四川旅游学院（本科）原四川烹饪高等专科学校也是我的母校以上两个都是要通过高考招生的全日制学校。3～民办的烹饪技术培训学校大多都一样只是名字不一样。如果你只是想学点东西自己在家里做去哪个都可以。4～如果你想靠烹饪来养活自己那还是建议你去正规四到五星级酒店从基层做起。学技术的同时又能挣工资何乐而不为呢。5～最后给你两张这两个学校的图片吧。烹专我已经14年没回去过了。看到新校区还是很亲切。虽然我没赶上迁往新校区。

: 良心都被吃了

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是对专科生有偏见，而是中国人口众多，应聘那么多人，不可能有时间挨个面试考察能力，只能通过最简单方式，学校和学历，这样能筛掉大部分人，学历高学校好的人，能力普遍会高一些，能力差的人会少一些，更容易招到能力强的

: mmmiim

上什么学校和专业，在考公务员时更容易？

问到哪个专业考上公务员的几率大，不妨问公务员对哪个专业的需求大。答案简单粗暴——会计！这一答案也是意料之中的，大小机关单位都需要财会人员进行相关方面的业务处理和审核，就像再小的公司也会有财务部门一样。因而需求量巨大。在2017年，国考的职位共有13475个。其中，中央国家行政机关招聘公务员职位429个，与财会相关的职位就有76个，招收财务会计、审计、税务、财务等财会类专业的职位有51个。分别占了1/6和1/8，可谓分量十足。需要说明的是，很多单位明确要求必须是会计类专业，因而如果你是其他经管类专业，如人力资源，市场营销等，即使你学习了会计课程也是无法报名竞争的。因而如果你已经在大学就读或因为其他原因无法读会计，不妨选择双学位。大一的同学可以入学后参加转专业考试转入会计专业学习。主要课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。除了会计外，还有哪些专业比较受欢迎呢？下面为你列出四大非常受欢迎的专业供你参考。一法学同会计一样，大多数单位对于法务都有普遍需求。一般来说，公安局、司法局、检察院、法院、国安部等部门每年都会招录一定数量的法律专业人才;同时党政机关的一些部门也会不定期招录具有法律专业知识的人员从事相关工作。法律专业可以说是每年公务员招录的热门专业。加上法学专业涉及的课程和技能里会涉及申论的一些要求，因此对法学专业学生来说，背诵和写文章是他们比较擅长的，考公务员也就更有优势。主要课程包括：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。二统计学随着大数据时代的到来，各行各业都需要统计人才进行该行业的数据整理和分析，政府机关更不例外。因而统计人才格外吃香。统计局等是最需要这一类专业人才的职位，每一年统计局都会招录大量的统计专业公务员。同时，其它财政、税务等等部门也是非常需要统计学专业的人才。主要课程包括：数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。三计算机专业理由和统计学专业同学差不多，也是需求量很大的一个专业。随着智能化服务的推进，很多服务都需要计算机的帮助。在信息时代，行政机关的办公自动化水平逐步提高，需要大量计算机类专业人才负责设备维护、系统优化等工作，以保证各部门工作的有序进行。所以作为行政机关自动化办公的特需人才，计算机类专业的毕业生在公务员招录中非常受欢迎。主要课程包括：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。四汉语言文学行政部门需要大量的文秘处理工作。需要具有较强的文字处理功底、应用文写作以及撰稿能力的人才。具有超强文字处理能力的中文类专业毕业生可谓是秘书、行政助理以及文员岗位招聘的首选人才。会写稿子的“笔杆子”可是非常受到欢迎的！并且，由于受到专业系统训练，考公务员时，申论对文学专业的同学来说要轻松许多。主要课程包括：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学汉语言文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学、美学、批评文学等。

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