专科毕业去工作和高中毕业去工作，哪个好？

2023-10-22 来源 : 音乐

专科毕业去工作和高中毕业去工作，哪个好？

高中和专科还是有很大差距的，大学就是社会的初入舞台专科毕业可以直接去工作，学校也会提供一些实习单位，你可以跟着学校走实习，或者自己找单位而高中没有如果觉得自己的知识储备不够多，无法选择更好的企事业单位，那就给自己充电提升学历，报个自考本或者成考都行。再或者直接考研正值最好的年华，加油！！！

: 默默喧嚣

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生的看法，要分时期来看，没有扩招之前，专科生也是相当可以的，每年招录的大学生人数较少，在高中毕业生中，能考上专科的学生，也是学习成绩比较好，基础扎实，所以大学期间学习理论知识，实践能力都比较强，早期，各单位工作人员，有相当一部分都有专科经历，而且工作干的都很好。那么在扩招以后，各高校大规模招生，而且在办学层次上也不断提高，扩招之前的大专院校，大都升级为本科院校，而此时的专科学校，包括高职院校，都是原来各专业单位与工厂的技校，所以，扩招后的大专生就不受人待见，一个是学校层次低，原来的技校，都是以培养技术工人为目标，当大专生去高职院校，学的就是技术，那到了社会上，还是挺吃香的，如果要去文化要求比较高的单位，肯定就有太多的不足了，另一个就是由于扩招，高中毕业生中，成绩稍微好点的都上本科了，包括三本，那么成绩差点的就上专科及高职了，在高中阶段学习不用功，习惯不好，进入专科学校学习效果也一般，用人单位就有了许多的嫌弃。所以问题的答案就是，对专科生有偏见是高校大规模扩招以后的事情，而且也不是所以的专科生有偏见，在一些基础技术工作岗位上，如挖掘机、电焊工、酒店大厨等岗位，专科生仍然在发挥着巨大的作用！

: 大海落枕

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

作为一名经历过中专>高职>大专的人，用我的经历总结的经验说两句：1.大学不是终点，只是起点，高中三年，拼的只是起点能高点罢了;2.考不上大学，不等于碌碌无为，社会是多元化的，抛开工业来说，就算你种田都能赚钱，因为有市场就有需求，有需求就经济。推广开来，就算是再平凡的工厂工种，也一样保你赚到钱，别小看工厂工，混得好，6000-8000是有可能的(三四线城市)。3.对大学，要端正心态，你所谓的考不上，这辈子完了，完的不是你，只是你的面子，压力来源父母和社会，社会一直灌输一个概念，考不上大学=垃圾，这个概念短时间内没办法消除，因为大学扩招，什么狗屎垃圾人都能考大学，就看你读不读罢了，1a 2b 3a，大学生就分布在这些线上了。4.就算上到大学，你没自己的核心爱好或目标，学习一样不可能自主，混个几年出来，可能比没读大学的人更难找工作，废物一个。最后，希望你别看我上面写的一大段，浪费精力，只需要别糊思乱想，好好学好习就行，重要

: SK文哥

高中毕业没上本科的现在是一种什么感受？

高中毕业没上本科，应该有3种，上大专、上中专、出社会。感受怎么样不好说，应该是有落差，尤其高中同学聚会的时候

: 祥林嫂丈夫

高中怎么提高学习成绩？

1.吃透课本，理科科目讲究的是知识体系，以几条规则通过逻辑推断推出整个体系总结方法。当体系建立的瞬间，你会有顿悟的感觉，所有的题会无师自通。很多同学重视解题而忽视知识体系。现在的教材已经非常完善，所有的定理公式都可以一步步通过逻辑推断互相自洽。所以你需要做的是尽可能细致地挖掘课本，思考公式定理背后的本质。这个细要细到什么程度，举个例子，大家都看过数学课本，你们还记得数学书中各个公式中出现概率最高的三个字是啥吗？像数学物理这种科目基本上就是基本的公式定理加上逻辑推断就可以解决大多数问题。2. 不是所有科目都是逻辑推断，比如英语生物，这类课需要我们有一定的练习训练量，需要从题目中总结一些规律，所以一定要特别注意错误的纠正。所有做错的题务必把错因搞明白。不要怕缠着老师问，老师都会喜欢问问题的学生。这些科目的提分就是一个类似产品迭代的一个不断试错的过程，不断地堵上错误的漏洞。当时为了这个一个月刷完一本三厘米厚的英语五三。3. 对于一些方法比较抽象的学科，比如语文或者作文，这类题往往错对都不知所然，然而这些题目实际上有很多套路，我比较建议找精通高考备考的老师来单独辅导，对短期提分很有帮助。总之，我认为高考的知识内容没有太高的深度，不需要很高的智力水平，重点是对逻辑和记忆力的考察。学习时保持清醒的状态和充沛的体力对于提高逻辑感和记忆力至关重要。

: 星月梦辰

高中怎么提高学习成绩？

没什么关系的，我也是当时中考成绩还不错，进入一个重点高中的重点班，进校的成绩还排在我们班前十的，结果第一次月考后我就到了我们班倒数十几，之后的三年我的物理几乎没有及过格，110的总分通常只能考三四十分，可想我的物理是有多差。但是还是这么过来了，高考的分还是超过我们市一本线的，高考物理应该还是没及格😏

: gdlt0302602

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！成绩，永远都是学生心里说不出的痛。忽高忽低起伏不定，感觉像雨像雾又像风，难以捉摸。高中距离大学校门只有一步之遥，似乎可以窥探到象牙塔里面阵阵诱人诗意的芬芳，感受到教授们满腹经纶、滔滔不绝地讲学，学生们屏息静气，手握笔杆勤于笔记的奋发景象。诚然，诱惑越大，焦虑就越深。思想是行动的先导。成绩都是心理活动和思想抉择这两分养料基础作用下开出来的花朵。要有学习的动机；要有现实需要的选择；要有积极而稳定的情感滋润；要有情绪驾驭的能力；要有自我认识的清醒。心理作为思想的背后因素，决定其性质的评价。比如，你上课想象着某位女神而走神，错过了老师讲课某个环节，作业的时候感觉遇阻，问同学又难为情，这时候你就焦虑而烦躁，放下笔发呆，老师看见了善意提醒，你就与老师杠上了，老师觉得你尊师重道、学习态度、三观等有问题，被贴上了有色标签。冤不冤？成绩需要良好的心境营造；需要积极稳定的情感参与；需要对学习有清晰的认识；需要对自己学习能力、特点及自己的优缺清醒的反映。古人云:“知己知彼百战不殆。”说的就是这个道理！思想上要让自己的学习选择有“生命力”，而不是成为生活过程的“附庸”，积极地把学习选择的态度赋予保证的动力和内心支持的力量，产生积极的社会价值基础。好比是为了盛世中华机遇，我不能做一个没有作为的人。这样的思想驱动下，学习就有了不竭的动力，因为它的基础是有价值的！我认为，成绩的提高要解决世界观方的问题。如果没有一定的高度，学习也不能扬眉吐气。因而，成绩要放在一个格局里面考虑，而不是以点而论点，那样会导致更为狭隘而裹足不前。就像古人讲的：“不谋全局者，不足以谋一隅。”所以，成绩提高要加强自己的修养，提高自己的认知，以“一览众山小”整体观和高度审视自己的学业。最真的梦，何去何从，路就在你脚下！祝好！

: qqq77780074

那些选择成考的人都怎么样了？

我就选择了成考。本人初中毕业时还是小中专特别火的时候，我的成绩可以轻而易举的上师范，当时地方上为了高考质量，把地方中考前100名截下来读高中，我是100名中的一员。父亲觉得女孩子读个师范就可以了，很是花费了一些气力让我读了个外地的师范。师范毕业后，成为一个普通的小学老师，在一个乡村小学，我对此是不满意的。于是家属一年后参加高考，成了一名师范类大学生。在读期间参加自学考试拿到本科文凭。我觉得楼主不能问参加成考的怎样了。要知道，人生就是一个不断学习不断成长的过程，通过考试，改变现状，就是成功的。我目前虽然还只是一个普通的中学老师，但我乐于这份事业。相比于小学生，我还是更喜欢和中学生聊梦想，聊努力。每一次课后，能让学生有所收获，真的特别满足。从这点上说，成考，让我更幸福！

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