北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

2023-12-19 来源 : 明星

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

北理是国防七子之一呀，人家根本不归教育部管，直属国家军工部门管理。别啥学校都拉来比了。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

当然不是。第一，个人有个人的看法，但是切记不要妄自菲薄。第二，按照教育层次划分，专科是在本科以后，而本科呢分为一本二本三本，我们平时这么叫哈，不较真，三本基本上就是民办本科了，然后是专科。第三，专科不意味着就一定比本科茶，首先一些专科学校要比三本的录取分数还要高，比如长春的汽高专。第四，专意味着更加容易精。

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铁路专科到底怎么样？

谢邀！铁路大专好不好？只能看人！从学历出发，大专学历真的不高了，进去之后基本都是一线工作，就是工资低活多又累。但为什么说看人呢？因为有些人会觉得它稳定，而且相对来说福利这些也不错。其实，很多人一线的说工作不好，但这些人基本都不会走，因为他知道出去之后，他可能找不到比这还好的工作。所以说这份工作是看人。为什么会提到上面这些呢？因为你是大专学历，进去之后工作环境和学历真的会限制你职业高度，但不是一定我觉得。这个要做好一定的心里准备。题外话，我个人就是读大专的轨道交通，现在是在地铁。学校是有和地铁合作的，所以相对容易，社招没铁路那么难。工作就是一线，工资不高福利还好，可能比铁路还差点。如果大专铁路读了能进是还不错的，但真的要想清楚，因为就业面真的不算广。

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如今毕业的大专生都过得怎么样？

目前在学校专科学历是教小学，教初中要进修本科，师资急缺的学校除外。能力是个人发展的前提，有个高点的学历更好一点。有教育同仁或其他领域的朋友，加个关注，一定会回访您！

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请问深圳有哪些职业高中？

深圳职业信息技术学院、深圳博伦技校、深圳市电子技术学校、深圳高级技工学校（深圳技师学院）、深圳艺术学校、深圳市华强职业技术学校、深圳市宝文职业技术学校、深圳市新世纪技工学校、深圳宝安职业技术学校、深圳市文锦职业技术学校、深圳市深德技工学校、深圳中华职业进修学校、深圳科技职业专修学校、深圳市行知职业技术学校

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调？

作为在北京搞课外培训十几年的老司机，见证了十几年北京考试的变迁，可以讲讲这个事情。作为试题难度来说，从五年前开始，北京中考和高考试题难度突然变的特别简单，和全国卷差距，低了几个档次，北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校，其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题，不是学生素质不行，而是学校就不讲有稍微有难度的内容，北京高考试题简单，不代表高考简单。我们从中考开始讲。。北京中考在五年前难度是很高的，并不比全国简单，甚至很多题特别难，要涉及很多高中内容，但是一般学校也讲不到，要有大约三到四成左右的学生念不上高中，被淘汰，而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识，技巧被移到高中，这就导致上了高中的学生，普遍水平偏低，不容易适应高中进度，初中高中并不能有效衔接，无形增加了学生考上大学的难度。。然后讲高中，除了重点中学，北京的一般中学讲的内容都特别弱智，而且这几年的课改使内容越来越少，知识结构越来越分散，难度越来越低，要求越来越少，高中有小学化的趋势，的确是小学化趋势，我看过江苏一个小学二年级教学视频，可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育，反而学的深一点，广一点也没什么问题。因为学的简单，这样的后果是，等高三的时候，很多人都啥也没学懂，而且长期这样，估计老师水平也越来越差，这个时候，一般中学的一半以上人就直接去高考加会考，高职类，只学语数外三科，而且很多学校会劝学生不要参加高考，这样学校的本科的数据会好，甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考。当然高职出来还是有工作，很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。所以北京考生，如果没有考上重点学校，高考成功也不简单，更重要的是，海淀西城之类的区，集中了很多重点中学，学二代富二代很多，都是从小重金培养，有的国际学校，三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。一般家庭跟不起。所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据，其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果，其它地区的老师不会不让你参加高考，北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考，有的甚至不给你讲课，逼着让你去高职，念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。对普通家庭北京孩子取得成功其实很难，一头是学校放松要求甚至不作为，一头是海淀等教育高地的残酷挤压。考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的，但是北京这样把试题搞简单，普通中学很多内容都不讲，故意对学生要求很低，也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省，还是好很多，北京工作机会多，哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。什么是公平，什么是平等，什么又是合理。现在的教育考试制度，是否能够把人才送达到本该出现的位置，让大部分的人获得了学习和成长。

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继续教育是什么，成教和自考属于继续教育吗，我想提升一下学历？

您好，我是教育领域创作者边学边思考，很高兴能分享我对这一问题的认识。继续教育是指面向已经离开学校的所有社会成员特别是的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。它是属于国民教育系列的，也是国家承认学历的。我把继续教育和全日制教育的关系绘制了一张图片，如下图所示。如果已经有了一个相对稳定的工作，如您问题所说，就是为了提高一些学历层次的话，那么我认为您选择任何一种继续教育方式都是可行的。如果您还有其他进一步的需求，比如说，先提升学历层次，然后再用新的学历去应聘新的工作的岗位的话，我个人建议您选择其中的含金量较高、认可度较大的自考方式。最后祝愿您考试成功，学历提升成功。

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读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

一起来看下高考大省河南省的录取数据，2019河南高考本科共计录取新生198608人，其中文科录取62175人，理科录取136433人。本科录取人数中，一本录取考生95061人，二本录取考生103547人。二本考生的录取数量是大于一本的，在每个省，二本都是吸纳考生最多的，可以说，二本是中国高等教育的基石。随着就业环境的恶化，和学历贬值现象的影响，二本毕业生就业时要面临的问题非常多，首先就是自己所学和市场所需的不匹配现象，还有就是大学所学知识不够扎实，无法转化为工作所需，二本毕业生就业就处在一个比较尴尬的位置，上有985/211等重点大学的竞争对占了头部公司和一些更好的职位岗位，公务员、事业单位吸纳的就业数量又比较低，二本生的学习能力也不占优势，在考体制内岗位的时候也不占太多优势。下面还有职高、三本等院校毕业生，更能放得下身段，抢占了一批更加凸显个人能力的位置，留给二本的职业发展空间就变得比较狭窄了。这也是为什么最近几年的高考中又调整增加了职高等院校的录取比例，降低二本三本的学生录取比例。有人说，二本虽然第一学历比较弱势，但是可以通过考研改变学历，可以通过考研升级学历呀。现实情况是，二本院校在推免这条路上就被封死了，截至2020年，我国有着总数超过3000所的高等院校，却仅有366所高校具有推免资格，其中有推免资格的二本院校数量几乎为零。“双一流”建设高校不仅拥有绝大多数的推免名额，从这137所高校中走出来的本科生也是各大名校推免生的主要来源。从近些年全日制硕士研究生的招生情况来看，正有越来越多的名校推免生数量占比逐渐超过50%。以华南某211高校为例，其新闻传播学院2020年硕士研究生拟录取的236人中，通过推免录取的便有130人，除去校内调剂，通过研究生统考顺利上岸的只有76人，占比为32%。最令二本院校考生感到无力的，是许多名校的优势专业，他们根本连报考的机会都没有，只能徒劳地望洋兴叹，一些学校和专业所有的招生名额都留给了推免生。二本院校的考生在名校考研中的退路也越来越窄。每年考研的调剂环节，正在成为他们越来越难以迈过的一道坎。高校们越来越多的硬性本科门槛要求，使得每一年都有许多二本院校的高分考生被拦在门外。即使怀揣着400+的初试成绩进入名校复试，最后只能调剂到另一所二本院校的案例并不算罕见。而对于立志一定要考上名校改变学历出身的二本考生而言，通过二战乃至三战去博取一个不确定的未来，也就成了一种高压之下的无奈之选。《2019年全国研究生招生调查报告》披露，超过九成的招生单位认为推免生的质量普遍高于统考生，超过六成招生单位认为推免政策对考生来说比较公平。而从考生的角度来看，“想要改变学校背景出身，提高就业竞争力”才是他们考研的主要目的——在一份关于考研动机的调查中，出于这一目的而考研的考生比例甚至超过了七成。我国目前“双一流”建设高校共计137所，高考招生人数占全国招生总量的比例约为4.7%，而即使是本科一批录取率最高的北京市，也不过在30%左右。对于绝大多数的学子而言，考上大学，往往只意味着走进一所普通的二本院校。所以，无论是否愿意接受，都要去面对这个二本困境，努力寻找出路。

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