湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2024-01-11 来源 : 电视

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

一技在身走天下，现在中专也可以读大学

: 啊闸m

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

不用怎么看，这是趋势，普及高中吗，职高是职业高中，也是高中。个人理解普及高中应该不是让所有人都去上普通高中然后去参加高考，应该是提高上普高的门槛，大部分初中成绩不好的要进入职业高中学技术，成为技术工，提高整体素质。

: 飞跃时间

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

: wylwwhmman

技校上的大专和高中上的大专有什么区别？

基础知识不一样，懂的少提高中知识不知道。

: 键客

高中毕业后能做什么？

只要你想干什么都可以，不要让学历限制了你的能力和想象

: q拿铁跳舞

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个很正常。如果你是老板，招聘的时候也会希望选择优秀的员工。并不是说专科生一定不优秀。而是从一般情况来看，高考结果还是能够体现考生的思维能力，学习能力，和综合素养。能考上985 211的考生他不仅仅是擅长做题，更能反映他的综合素养和学习动力不低（也不排除个别死读书的情况）。而上专科的考生或多或少在能力、态度上是有问题的（不排除小概率发挥失常的特殊情况)。所以很多白领企业更希望招聘工作能力思维能力和工作态度更强的员工。而专科生也有适合自己的平台和发展前景啊！现在国家大力提倡各种职业教育培训，专科类职业院校不停扩招，就是给社会中不擅长读书的考生们更多的发展机会和空间，能让他们在其他技术上有一技之长，同样能够在社会上站稳脚跟，甚至过得风风火火。最重要的是，孩子要能从小发现自己擅长的或者喜欢的领域，从小培养职业规划和发展方向，这样在学校学习过程中才能更加明白自己的学习动力，学得也更有自主性。而职业生涯的规划和家长对孩子从小的教育离不开，鼓励孩子多尝试多接触各种领域，让他发现自己的兴趣点，让家长发现孩子擅长的方向，才能更好地应对学校教育和高中选科。

: xiesanwu

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

由于眼下学历泛滥，显得专科生不值钱了。其实在上世纪五、六十年代，所谓大学生，主要指专科生，相比之下，本科生较少。硕博更是凤毛麟角。那时中专毕业就保分配工作，一般来说若进入工厂(该时没有公司之类称呼)是最低级技术员；若进入教育口，则教小学。中坚力量当是大专生，进入工厂，是中级技术员，进入学校，直教初中。大本毕业生教高中。但那时完中很少，所以就业突显大专生。唉！那时的就业，可是无忧无虑，真好！

: 心碎了无痕aa

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

自己想走什么路就走什么路！！

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