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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

2023-12-16   来源 : 时尚

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

作为一个管理者,一个横跨多个领域的职场人,我举一个例子来回答这个问题:孙悟空出身不好,并没有位列仙班,但是它说我的金箍棒很粗........我不是天兵天将,但是我历经九九八十一难,最终成就斗战胜佛。是成就天兵天将厉害,还是斗战胜佛更胜一筹?学历做敲门砖的前提,要看敲什么门有人说学历是敲门砖,是的,大家都是这么说。很多人也不怀疑。但是我在本行业NO1 和NO2的公司的管理经历,再转型到管理咨询,金融业的过程;告诉我,有些门,你用学历也敲不开。2009年毕业那年,中国大学毕业生611万。2020年预计接近900万。进入职场,你会发现一个裸的现实。进入会计师事务所,你发现主管学历没有你高。进入医院,你发现主任学历没有你高。进入银行,你发现行长的学历没有你高。你说我都不去,我去制造业,最后你发现 CEO的学历也没有你高。你是985,你要进麦肯锡,最后你发现你甚至得不到任何回应。你是双一流,你要进高盛,你发现可能第一轮就被刷。你是211,你要进深圳的一所中学做教师,最后发现竞争者都是清北复交,还有斯坦福。你以学历做敲门砖,看你敲的是什么门,敲错了门,现实会狠狠羞辱你,让你怀疑人生价值。这就是残酷的职场现实。我看过很多优秀毕业生的简历,优秀的让人嫉妒,但是工作依然不好找。因为投出简历一份,后面有300多个竞争者。所以学历从来不是职场成功的必要条件。学历很多情况下成为了一个标签,随着职场年龄的增加,这个标签会淡化。工作经验不等同于工作能力。也有很多人说工作后,工作经验更重要。因为面试都要参考工作经验,没有工作经验,面试机会都没有。但是破局者每天都在发生。企业设立门槛,就像修筑了一堵墙。很多人撞破南墙不回头。可是有没有想想?为何不搬个梯子翻过去?当你的工作能力被彰显,你的工作经验是可以被扔在角落的。比如华为李一男。我在光电子行业,10年前在南昌从生产线的普通员工走上基层管理岗位,也只用了一个月时间。企业看中工作经验,需要你的履历和资历,但是你以为完美的履历就是企业需要的,并不是。因为在很多情况下,职场人的工作经验与工作年限呈正相关,但是很多是工作经验的低水平复用。经验没有被提炼成结构化思维模型和方。最终随着年龄增长,到35岁左右,遭遇职业瓶颈和转型障碍。你创造价值的能力和潜力,将超越学历和工作经验。学历和工作经验可以被量化,适合企业筛选候选人和员工,是一个量化指标。但是工作中还需要定性指标,就是创造价值的能力和潜力。有了这个底层基层,你有跨领域对应的可能。职场中,资源整合力,是创造价值的关键。这其中人脉资源特别重要。可以解决工作经验和学历都解决不了的问题。在实务中,我们真要推一个人,你的工作经验和学历都可以收藏进抽屉箱。如果你还非常注重工作经验和学历,很可能处在最基层。转型到一个业务驱动的金融业,我去拜访企业家谈融资的时候,靠的是人脉资源。因为我既不是985,也不是金融业资深人士。所以工作经验和学历 ,哪个更重要,一直都是伪命题。它不是人才衡量的全部维度。跳出工作经验和学历的视角去看工作,会有不一样的收获。

萝般若

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

在工作中,学历和工作经验哪个重要?这个问题大概是不同的人见解不同的,但就我身边接触的人来说,我觉得学历更重要。为什么我说学历更重要呢?1、对于学历高的人来说,他们有较高的学习能力。2、他们的理解能力和对问题的思考层次是不一样的。3、传授学识给他们的老师,以及他们的身边朋友,会让他们不一样。4、学历高的人员,比如985,211的毕业生,毕业后他们的起点就不一样。5、学历高的人员,通过一段时间的工作,理论联系实践,他们也能得到相应的工作经验。当然,并不是没有高学历就一事无成,还是有一部分人通过努力工作和学习取得成功。但这仅仅是一小部分。没有高学历的人员,在成长的过程中,会受到更多各方面的阻碍,会受到更多的歧视。直接点说,即使你有经验但没有高学历的人员与高学历的人员在一起工作有了问题,你受到的批评都会多一些。通常,那些说读书没用论的人,都是自己家里没有人是985或211毕业的人,没有受到他们的正能量的影响。

yucatherine

杭州高考,学费大概多少,还有高中学历升到本科是不是要5年?

专升本考试是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型:第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。第二类是教育大类专升本。四种途径,包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。专升本:即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。升本类型:统招专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本、电大专升本。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

初中干体力,高中进工厂,技学进公司,大学坐办公室,研究生当领导,等等,你说学历影响工作吗?

电商人123

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

授人以鱼不如授人以渔。照普通的理解,有的家长可能觉得这是在说,告诉孩子题目的答案不如告诉孩子题目的解题思路。于是,朋友圈就出现了很多家长陪孩子做作业痛苦不堪的朋友圈。实际上这也是一种“授人以鱼”。我们将孩子的学习阶段拉长,动态地来看,某一道题目的解题思路是“鱼”,是因为这一道题所代表的解题思路在孩子十数年的学习过程中只能说是一个微不足道的知识点。即使今天家长能完整地解答出这道题目,伴随孩子年级的增长,题目难度的增加,或早或晚家长都将面临“答不出”的窘境。那什么是“渔”呢?我觉得是良好的学习习惯。实际上,在现在的教育科研界,“自主学习”与“深度学习”是非常受到提倡的。“术业有专攻”,即使家长对这道题烂熟于心,家长讲解的效果也很可能是不如老师的,这里面涉及到的不仅是这道题涵盖的知识点,还有教育心理学、孩子当前的年龄特点等一些老师掌握得更加专精的教育问题。也就是说,最好的学习思路、解题办法,都在课堂上,家长对孩子的课后辅导效率是很难企及进行了专门学习、专门备课和有专业教师的课堂学习的。那么孩子为什么需要家长的课后辅导?就是上课没听明白,题目做不出来,只好求助于自己的爸爸妈妈。而孩子上课时为什么听不明白?这里涉及到很多的因素。刨除不可抗力的因素,只说我身边的实例,越需要家长课后辅导的孩子,在注意力集中度、集中时间长度上是表现越差的。所以话题又回到“学习习惯”上来。等孩子上小学了,直面学习任务时再进行学习习惯培养是来不及的,此时孩子没有知识储备、没有习惯储备,毫无准备的他会被提前学习小学知识的孩子在短时间内超越(长期来看是很容易反超越的,以前学习知识点的孩子学习习惯不一定好),而时间长了容易被学习习惯好的孩子逐步超越。所以,对孩子的学习习惯培养应从学前教育阶段逐步地去展开,最主要的方面是什么呢?注意力的集中度需要从生活方面配合,减少和杜绝孩子一心二用心不在焉的场景(比如一边看电视一边吃饭);增加孩子使用专注的场景(比如绘画、填色等需要精神集中但不造成认知发展负担的活动),逐渐促使孩子能够主动地集中精神。注意力的集中时间在孩子能够进行注意集中的活动后,对孩子的微小进步给予鼓励,逐渐延长注意力的集中时间。多长为好呢?在大班可以到30-35分钟,而小学需要至少一节课的时间。这些简单的活动和原则,不需要家长有很高的学历,但需要家长有以身作则的意识和坚持的原则。当孩子习惯主动自主的去学习时,一些困扰家长的问题也会迎刃而解。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家长学历不高,但理解能力比孩子强,自学能力强,要想真心帮助孩子方法很多。第一种方法:同孩子-齐学,和孩子一同进步。现在网络这么发达,视频,抖音,各种课件都可以查找内容,想学什么随时提供,这样有家长的加入,孩子的学习劲儿更足,提高更快。既帮助了孩子又提高了自己。但有种情况千万注意,那就是帮孩子在网上找答案并抄下来,结果孩子什么都不懂,虽然完成了作业,但最终会害了孩子。我曾经就有这样的学生,每周末作业书写整整齐齐,答案完整,批改起来十分舒服愉快,但一考试十几分,二十几分。而且每次都是,因为除了选择题乱选之外,其他题什么都不会。所以,网络虽方便,但不能偷懒,不能直接照抄照搬,必须弄懂前因后果。第二种方法:聪明的家长向孩子示弱,告诉孩子自己不会,请求孩子当一下老师教会自己。这样孩子立变得有自信,因为在孩子的心中当老师是神圣的,自豪的,所以他肯定会认真听课,把老师讲的每一步弄清楚,这样带着任务去学习,激发了孩子的求知欲和好奇心,以及自主学习的能力。久而久之,孩子会变得越来越优秀。总之,和孩子一齐成长是幸福的,快乐的,世上无难事,只怕有心人,办法总比困难多,我把我喜欢的一句话与家长们分享:不会就学,不懂就问。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

由于家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业,这个问题困扰着很多家长,这种现象很普遍,有的是因为父母学历不高,而有的则是把孩子全权交由爷爷奶奶来带,从而造成孩子家庭作业无法有效的进行辅导。关于这个问题,我觉得,如果真的没办法对孩子进行有效辅导的话,那么让孩子上一个辅导班也可以,至少辅导班里的老师能帮学生解决一些不会的问题,尽管我并不赞成孩子上辅导班。再者就是利用网络进行辅导,不会的题目可以用百度,或作业帮什么的进行查询,现在这类的学习软件有很多!所以现在辅导孩子作业的途径不止就一个,呢家长完全可以视情况而选择。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这很正常,“术业有专攻”。我是教师,文科教师,你以为,我就能全科辅导孩子的家庭作业了?否也!我孩子初二的时候,我被孩子的物理老师——我的同志郑重警告过:“你少给你儿子讲物理,我好不容易在课堂上讲明白了,你又给孩子搅和糊涂了!”怕我不服,又举出实例:“婷婷爸爸(我校化学组的教研组长,化学名师大拿)比你强不?(理科确实比我强啊,理化不分家啊!)给婷婷讲物理,都讲错了!”真的,虽说我们老师都是大学毕业,文凭达标,但是,每个学科有每个学科的课程标准和考试要求,孩子的某些作业遇到难题时,我们会做,能得出正确的答案,但是我们的“跨学科”的讲解,是不符合“教纲”和“考纲”要求的,甚至讲解是断章取义的,表述错误的。等孩子到了高中的学习阶段,那就更不用说了,教材的改革,学科的发展,习题的深度和难度,学习和考核要求的提高,绝大部分孩子的作业题,我们也不会!但是,这并不影响我们“辅导孩子的家庭作业”,更不是逃避“辅导孩子家庭作业”的借口。那么,是怎样的“辅导孩子的家庭作业”呢?当天,按家长群里,各科老师布置的作业,督促孩子按时完成家庭作业,并检查孩子是否按老师的要求,按布置的作业数量“如数”完成家庭作业。不会做的,不要紧,做出标识,提醒孩子,第二天或主动去问老师,或老师讲解时认真听。第二天,检查孩子前一天的作业,不会的,弄懂没有?老师批改过的作业,打“X”的,改正过来没有?甚至可以要求孩子,口头讲解一遍那些不会做的,做错的作业,既使听不懂,也能从孩子表述的因果关系,及叙述的流利程度,判断出大概,以此督促孩子及时弄懂纠错,学习上不欠帐。另外,学生的练习册后面都附有答案,一般负责任的老师都会收走答案,以防止学生写作业抄袭答案,家长可以联系老师,要一份答案放在家长手里,以方便家长完成检查上述的家庭作业改错。家长还可以,把孩子每天的家庭作业里,曾经做过的错题,挑出来,集中起来,利用周末时间,让孩子再做一遍,检验一下:经过一周里,老师的课上讲解,孩子听懂没学会没,如果还有学习上的漏洞,应该马上弥补,查缺补漏;否则,越欠越多,以致测底被拉下了。你看,“辅导孩子的家庭作业”,绝不是要求每个家长都有能力,亲自去给孩子“传道授业解惑”,能按上述要求做好老师的“助教”,就是在“辅导孩子的家庭作业”。

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西藏总局开展全区邮政业“安全生产月”活动

近日,西藏自治区邮政局管理局的组织进行县区邮政局业“确保安全生产商月”活动,稳步阻截从业者确保安全生产商工作。一是进行“确保安全生产商月”标榜活动,通过发放禁限寄物品书目手册,更进一步用户的确...

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