专升本没考上，想有个本科文凭，是选择自考本科好还是高考本科？

2023-12-20 来源 : 网红

专升本没考上，想有个本科文凭，是选择自考本科好还是高考本科？

你好、现在提升学历的途径挺多的，除了高考和自考，现在大部分人会选择永网教的方式提升学历！在含金量上是同样的、但是网教会有很多优点。1、容易通过，网教不比其他考试，要一门一门的考，通俗的说网教的形式就是相当于你又上了一次大学、只不过不用你去学校，在家里就可以学，然后参加期末考试，顺利通过期末考试不挂科，即可得到学历。2、时间自由支配，不需要你专门去学校，你可以一边工作，一边学习，两不耽误，有一台电脑、就可以随时学习相关课件。3、文凭含金量高，凡是设有网教的大学一般都是国家985或是211重点院校，所以文凭含金量高。希望对楼主有所帮助。

: 理智对待差距

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我个人认为，工作经验比学历更重要。实践出真知。只有在工作的过程当中才能真正的学习到什么是经验，什么是教训。好比你在厨艺学校里面读书，你可以把番茄炒鸡蛋的表背的滚瓜烂熟，考试也及格了，但不代表你下到厨房可以炒一碟完美的番茄炒鸡蛋。反过来，你懂的怎么实操，做出来的东西才更有价值和市场。

: shayuniao1987

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

这老师也太上纲上线了，不过不用担心，最差的情况就是你这科成绩为0，下学期还有一次补考机会！以我们学校的规矩，大学期间不能挂科，不挂科才有，过了四级才有学位证！不过每个学校不一样！作为新生，难免担心害怕！其实没必要，下学期继续考！

: 玫菊

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

给你讲个真事，我们单位曾经招录过一个女公务员，在大学时考试时有次带小抄被发现。她找辅导员想办法，辅导员告诉她跟学校说一下不会有事的，她也没把这事放在心上，也不知道辅导员到底有没有帮忙，工作后更彻底不记得这个事。考上公务员后一直到单位调档政审时才发现记录，直接就清退了。

: 小小小呸呸呸

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

再好好了解一下，如果不想复读这也不失为一条求学的路径。我亲戚是97年到北京科技大学上的全日制自考，毕业后考上了北邮的硕士研究生，自考好像是有没有学位证，但是研究生正好弥补了这个缺憾，我觉得挺好的。但是这是97年的事情了，现在的情况到底怎样你要多去了解一下，而且也要挑学校，如果同学都是打算去混的，可能也难以提供一个好的学习环境。祝你顺利成功！

: 老人出动

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

最好全日制本科不管他是几本将来出来工作！人家企业管你那个学校毕业只要是全日制本科毕业就行，自考有的地方招聘不要自考生。

: yuansebaigong

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是可行的，我们不应把素质教育与应试教育对立起来，如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里，我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口，聚集了一群家长，他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好，高分层学生很少，不仅没有考上北大、清华，甚至连复旦、交大也没有。而在三年前，这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生，但是现在浪费了好生源，耽误了他们的孩子的前途，觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力，能力不足，因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题：一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好，主要因为高分考生较少；二是学校跨区招收优质生源，必定被寄予厚望，而家长感觉高考成绩未达到预期，所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考，一本硬达线人数533人，一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出，一本达线率算正常，即使掐尖招生，到达95.34%也不低。对比去年，今年南京一中的高考成绩反而有所提升，2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关，今年就可以达到95.34%，单从这个数据来看，南京一中是越来越好的。我认为，该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖，应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人，是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课，此行为虽然有点过激，然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作，尤其平时就要加强家校沟通，在教育学生的目标上准确定位，使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为，今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学，是因为该校实行了素质教育，没有重视抓好应试教育造成的。然而，我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容，两者应该是相互促进，相互补充的关系。我们知道，素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中，要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发，立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，力求运用教育评价的新理念和新方法，完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质，学生的综合素质提高了，在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考，实行半军事化管理，学生有严格的作息时间，用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育，学生每天三次集体跑操，每天晚上7点看新闻联播，同时开展各种艺术活动等。这样，学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展，反而通过严格的高考备考，磨练了意志，增长了知识，开阔了视野，为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

: Sarah要加油

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

谢邀，本科生和专科生有很大区别，同时也没有区别，所以不管你是本科生还是专科生请你认真看完！本科生言外之意考试成绩相对更优异。而这背后代表的则是十余年学习生涯养成的学习习惯，对于更好的本科生则还需要有一些天赋，在学生时代往往一个人的价值观，世界观，人生观相对不那么成熟，所以一个好的学习认知和学习习惯往往对一个学生的成绩尤为重要，而进入好的本科院校，同时又是更多同类的学生的汇聚，人是环境的产物，在相对优秀的学习圈子和环境，加上优秀的教师团队，所以这更有助于本科生的学习成长和未来发展。再来说说专科生，个人认为有时候某些专科生更具有创造力和创新能力，当然这只是少数有些专科生是因为具有某个学科专长，或者性趣专长而成绩无法做到更均衡发展，导致综合成绩高，更多的专科生是学习努力程度使然，对学习投入的时间精力太少，自控能力略差，极少一部分本科生也因学习方法和天赋问题而落榜本科院校。其中很重要的一点区别是专科师资力量，教学硬件设施建设，学校所能涉及的项目和实习机会，是无法和本科学校相比的，所以在这方面的成长和见识上本科生更具有优势。接下来是我作为一个本科生毕业多年的一个感触——千万不要沉浸在本科好还是专科好这个问题里，如果你能进本科你就尽可能努力一点，如果你实在为时已晚进了专科院校，完全不代表你就和本科生拉开了人生的差距，大学只是一个人人生的一个小转折，而未来决定你是谁在什么位置，你还要经历n次转折，转折把握的好与坏源于你自我认知水平和你能为多少人，和能为企业提供多少，多大的价值，我身边有好几个专科生毕业后找准方向，并不断发力现在有好几个都身价将近千万，而也有一大批本科生毕业后迷茫的上班，每天都抱怨公司的不好有不敢离职，这都源于你现在自身的能力价值，所以不要太在乎你在哪个学校，关键是你是否知道你想要干什么，干到什么级别，然后不断学习，虽然起步低一点，但是千万不要低估持续的力量。

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