初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-10 来源 : 社会

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

去做梦吧，梦里应该能考上。赶紧洗洗睡。连高中都考不上还想985 211呢，高中生能考上这些学校的都只有5%左右。职高生除了做梦真没别的办法。

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初中毕业可以上什么技校，要在武汉？

初中毕业可以读湖南万通技工学校，一边学技术的同时，还能一边提升学历拿文凭，入学即签订就业协议，毕业后学校直接推荐工作。相关专业介绍：1.汽车运用与新能源工程师专业培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。 2.汽车运用与智能网联专业培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。 3.汽车装配与维修专业培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。 4.商务会计专业培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。 5.新媒体制作与传播专业培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。 6.轨道交通运输与管理专业培养方向：培养从事高铁乘务与管理工作、动车乘务与管理工作、轨道交通行车调度员等岗位的专业人员。 7.汽车智能检测与维修工程师专业培养方向：培养各类车企、4S店、连锁汽车服务店所需的汽车诊断师、汽车检测技术负责人、汽车维修技师、维修顾问、技术总监、车间主任、售后服务顾问等。

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文凭对自主创业的影响大吗？

这种影响既大又不太大，长远来看，比较大。文凭对自主创业没多大影响，只要是你的内在有没有料，有多少料，新世界首付美国的贝佐斯大学都没毕业，比尔盖茨好像也没有读完大学……主要是看一个人有没有眼光，有没有独特的脑洞，马云原来也只是英语老师，力帆老总也是退休老师！“文凭”分辩不出高低优劣，关键看你学习时期真真正正学到了什么，是理论知识；是见识；是方法；是远见；是眼光；是人际交往；还是单纯就是为了一纸文凭而突击学习，自主创业无疑和学识是分不开的，这就看你是如何运用的不是吗？书不能读“死”，而关键要“活用”……具体要看是做什么行业，毕竟每个行业不一样，有的行业高文凭是具有一定优势的，一个大学文凭的人让一个没读过书的人管，是不是感觉有点不合理呢？而一个大学文凭的人管一个初中文凭的人似乎理所当然。所以对每个行业，每个人来说文凭的重要性比例都是不一样的

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历不高，不是父母不辅导孩子作业的理由。我们主要是做到两个方面，一个是陪伴，一个是监督。现在有各种各样的资源可以让父母学习，如果经济条件允许，可以送孩子到课外的辅导班。但是父母决不能一送了之，不管不问。现在很多的父母都把孩子的教育放在首位。书，学习用品，各种辅导班，可是有的时候还是觉得，自己知识，能力，学历等方方面面不够，力不从心。我觉得父母能够在孩子的小学阶段到初中阶段应该主要做到的是两个方面。一个是陪伴，一个是监督。首先说陪伴。小学的孩子对父母都有很强的依赖性，他们的心智还不够成熟，特别需要父母的陪伴。多陪孩子一起出去玩或者做一些，亲子游戏，和孩子一起阅读，陪孩子一起背诗，给孩子做好每一顿饭，工作之余多接送孩子。这些都是非常必要的陪伴。不是有一首歌里面唱得好吗，“如果爱我，就多陪陪我；“如果爱我，就多抱抱我”。我的女儿就很粘人，经常向我索要拥抱。有时候我也觉得很烦，觉得她总是长不大。可是很多孩子长大的家长都会劝我珍惜现在的时光，因为孩子可能一转眼就长大了，你再想让她黏你，都会成为奢望。其次家人无论能力大小，学历高低，最重要的是做好一件事——监督。孩子在学校老师布置的作业，或者是家长自己布置给孩子的各种学习任务，包括给孩子报班的家长。我们要坚持做的一件事就是监督。作业完成的好坏我们不需要纠结，但是家长要保证孩子该做的都做了，没有偷工减料。在补习班学习的东西，有没有按照老师的要求回来完成背诵，完成默写等等。老师布置的阅读内容，孩子有没有完成。如此等等。这些是不需要技术含量的监督的活，家长应该可以做到。说自己学历低，不是不能辅导孩子的借口。如果不会做到题，可以咨询老师，自己网络。如果做的作业不知道答案，基本上现在的教辅材料后面都附有答案，可以让孩子做完后自己对照答案，自己批改，自己更正。我现在就是这么干的，节省了我不少检查作业的时间。所以说，对于孩子学习的辅导上，父母最重要的是做到用心和用时间。希望每一个家庭的孩子都能在父母爱的陪伴下幸福的成长。

: 哥不是故意的

在现在这个社会，19岁高中学历初入社会，如何提高自身价值，适应社会？

在我们现在的社会，具有高中学历的你，初入社会或者职场，如何提高自己各方面的素质，尽快适应新环境？这是一个你必须要考虑的问题。其实，笔者觉得高中学历不是问题。你看，在就业的队伍中，高中学历的比比皆是。再看，在就业的队伍中，出色的，干出名堂的，也大有人在，甚至于比高中学历低的人，成名成家的，也不在少数。如获得诺贝尔文学奖的莫言，也就是初中毕业。所以，在现在的社会，进入社会高中学历不是问题。另外，笔者觉得有三个问题值得思考。一、在入职之前，先来一个“对号入座”。就是想一想，自己究竟适合干什么？“天生我材必有用”，一人一端才，相比是上苍安排好的。同是一个工种，有的干的风生水起，有的搞得一塌糊涂。世上的职业万千种，适合自己的，才是最好的。二、在入职以后，关键的问题是——能不能做一个持之以恒的有心人？只要这个问题考虑好了，具有高中学历的你，距离成功也就不远了。笔者认为，你真心做有心人，能吃苦，乐于吃苦，能钻研，乐于钻研，就一定尽快适应新的环境。三、除了“对号入座”+“持之以恒的有心人”这两个问题，还有一个过程与细节的问题。在走向成功的过程中，要善于学习新知识，新技术。要善于向老师和同行学习，要善于总结经验个教训，要善于克服惰性，超越自我，勤奋努力。总之，一个人要成功，别说是高中学历，就是大学本科、研究生，“三日打鱼二日晒网”，又岂能成功？！

: qiao999888

初中没毕业想自考大专和本科，不知道什么专业比较适合专本对接，而且难度适中的，理科差，本人24岁？

高考比较简单省事

: 柚子的粉丝

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们初中的第一名是一个女生，以前读书的时候很认真，基本上的时间都是用来读书的，那个时候她考上了高中之后却没有去读高中，而且选择去读当时比较热门的师范大专，其实她的英语成绩很好，我一直感觉很可惜，然后毕业之后就分到乡镇上的小学教书了，就在别人的介绍下谈了一个男朋友，也就是现在的老公，真人我没见，反正发照片是黑，矮，不好看😔，可能是家里开了一个店吧，之前听人说她家相亲没店的不要进来说媒，结婚生子之后，她休一胎产假，就拼命的考试，考到了我们这边县城当老师，她说为了孩子，因为老公家在县城，所以来这边一家都方便，刚休完一胎又怀了二胎，也是儿子，现在一大家子就在县城生活，说富有吧也就那样吧，一大家子住在一个房子🏠里，自己没有买新房，就是那种平时谈谈的生活再谈谈我们班的倒数那些人吧，前不久一个同学可能是刚读初中就辍学，可能是不愿意学习，之后也没有联系，就在不久前听他说在外面开店，开了十年了，然后现在他店里代理的产品那个公司快上市了，他说他有点股份，又买几十万的豪车，在外地也买了房子🏠，听同学们说他混的不错，这个人长相也不是很好，矮，黑在我印象当中也不是很能说，可能早早出社会锻炼出来的，能说会道了总体来说那些不会读书的早早出社会的人更是混的风生水起的，不知道你们同学是不是？

: 冰冻茶茶3

学生补课真的能提高学习成绩吗？

一、面对课外辅导班，家长都有哪些的误区?1、一般来说，家长选择课外辅导班，都会只选弱项去补习，这是毋庸置疑，对的;不过别忘了，进一步加强孩子的优势科目，尤其是优势科目并不十分突出时，更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课，家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升，结果呢，孩子上完辅导班回到学校一考试，成绩不但没上去还下滑了，于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏，一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班，这几个因素相互制约与互联，缺失了每一方，都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面，才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功，需要的是长久的积累与努力，如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新，就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思：一是孩子缺乏长期的坚持的学习，上一次辅导班，就再也不去了，对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏，可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班，总以为上过了也就不再上了，另外选择辅导班也缺乏坚持，其实每个孩子在哪个辅导班上课，已经熟悉了那里的环境与老师，这个辅导班的老师也熟悉了孩子，彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该，这次来这个辅导班，下次再去那个辅导班，把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律，适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹，总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育，不在上学之前适当学习一些基础知识，上学的前一两年可能不易适应，需要家长花费较大的力气，还不一定能改变过来。如果家长能力不够强，较好还是及早开始抓孩子的学习为好，不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习，在学是较好的，如果辅导班比较好玩，那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然，基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养，太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中，因为小学一直在学英语和作文的辅导班班，所以上初中就轻松得多，而且成绩也不错，信心大增，兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以，我们谈快乐，不能脱离开现实，要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。避免好大喜功，一下子报一个高级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的。

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